|
Vyučující
|
-
Thelenová Kateřina, PhDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Přednášky: 1) Teorie a metody sociální práce v kontextu tzv. třetího pilíře teorií sociální práce: humanistické a existenciální přístupy v sociální práci. Sociokulturní a historický kontext. Základní principy a znaky. 2) Carl R. Rogers. Obecné principy a zásady: lidská přirozenost, kultivovanost a důstojnost. Problém osamělosti, svobody a zodpovědnosti. Úkoly sociálního pracovníka. Individuální a skupinové formy práce. 3) Transakční analýza Erica Berneho a logoterapie Viktora E. Frankla. Přínos existenciální teorie sociální práce Niela Thompsona. Terapie rozhovorem, celostní přístup. 4) Postmoderní teorie sociální práce. Nové etické otázky profesionální sociální práce, otázky morálky. Východiska: radikální konstruktivismus a teorie systémů. Přístup Batesona, Maturany a Varely. Dílo Ludewiga. 5) Systemické přístupy v sociální práci. Práce se zakázkou, koncept držitele problému. Způsoby vedení systemického rozhovoru. Přínos Ivana Úlehly pro rozvoj české systemiky. 6) Důležité systemické koncepty. Způsoby umění pomáhat. Krátká terapie zaměřená na řešení. Sociálně ekologický model sociální práce. 7) Teoretický odkaz díla Krakešové a Masarykové. Východiska soudobých filosofických a vědeckých poznatků, zejména brněnské sociologické školy. Mezinárodní kontext. 8) Sociální případ a psychologicko-výchovná sociální terapie Krakešové. 9) Současné trendy v teoriích a metodách sociální práce - generalist approach v sociální práci, interkulturní práce v sociální práci, vztah sociální práce a sociálních služeb. 10) Antiopresivní a antidiskriminační přístupy v sociální práci. Deinstitucionalizace společnosti a transformace jako trendy realizace soudobé sociální práce ve světě i v ČR. Pedagogika osvobození. 11) Historické kotvy teorií a metod sociální práce. Historie sociální práce jako praxe, teorie, vědy a vzdělávání/školství. Perspektivy vývoje sociální práce u nás a ve světě. 12) Vztah sociální práce a dalších vědních oborů, význam multidisciplinární a transdisciplinárního přístupu k sociálním problémům a jejich řešení. Význam pro case-management v sociální práci. Nároky na sociálního pracovníka. 13) Současná teoretická základna české sociální práce. Aktuální otázky výzkumu v oblasti teorií a metody sociální práce, cílových skupin a způsobů řešení sociálních problémů. Kritická a radikální sociální práce. 14) Osobnost a profesní kompetence sociálního pracovníka. Význam teoreticko-metodologických kotev pro profesionálního sociálního pracovníka. Semináře: 1) Nedirektivní poradenství. Praktické ukázky a nácvik ve skupinách. 2) Využití transakční analýzy ve vzdělávání sociálních pracovníků a dalších pomáhajících profesí - praktické příklady. Možnosti využití logoterapie při práci se seniory. Praktické ukázky. 3) Radikální konstruktivismu a teorie systémů: praktické příklady, rozbor. 4) Krátká terapie zaměřená na řešení - praktické příklady a ukázky práce s klientem, stručná kazuistika. 5) Antiopresivní přístupy v sociální práci, zmocňování jedinců. 6) Aktuální teoretické a výzkumné poznatky z teorií a metod a sociální práce. 7) Sociální pracovníka jako case-manager, nároky, dovednosti, limity a rizika.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Monologický výklad (přednáška, prezentace, vysvětlování), Dialogické metody (diskuze, rozhovor, brainstorming), Samostatná práce studentů (studium textů, literatury, problémové úkoly,výzkum, pisemná práce), Prezentace a obhajoba písemné práce
- Účast na výuce
- 42 hodin za semestr
- Semestrální práce
- 48 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku
- 60 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem disciplíny je navázat na předmět Teorie a metody sociální práce I, dále prohloubit teoretickou, pojmovou a diskurzivní základnu pro porozumění oblasti sociální práce. Teorie a metody sociální práce jsou prezentovány a procvičovány ve vzájemných souvislostech
Cílem disciplíny je navázat na předmět Teorie a metody sociální práce I, dále prohloubit teoretickou, pojmovou a diskurzivní základnu pro porozumění oblasti sociální práce. Teorie a metody sociální práce jsou prezentovány a procvičovány ve vzájemných souvislostech
|
|
Předpoklady
|
Znalost sociální problematiky a navazujících disciplín získaná z dosavadního studia.
KSS/TT1
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Ústní zkouška, Analýza výkonů studenta
Student průběžně plní úkoly prostřednictvím elektronické podpory studia, odevzdá zápočtovou práci a vykoná ústní zkoušku.
|
|
Doporučená literatura
|
-
ASVSP. Sociální práce/Sociálna práca. Časopis pro sociální práci.. Brno: ASVSP.
-
BUREŠ, V. Systémové myšlení a teorie systémů. Hradec Králové: Gaudeamus, 2007. ISBN 80-7041-537-5.
-
ELICHOVÁ, M. Sociální práce. Aktuální otázky.. Praha: Grada., 2017. ISBN 978-80-271-0080-4.
-
GOJOVÁ, A. Terie a modely komunitní práce. Ostrava: Zdravotně sociální fakulta OU, 2006. ISBN 80-7368-154-4.
-
HOWE, D. A Brief Introduction to Social Work Theory.. London: Palgrave Macmillan, 2009. ISBN 978-0230-233-12-6.
-
KOPŘIVA, K. Lidský vztah jako součást profese: psychoterapeutické kapitoly pro sociální, pedagogické a zdravotnické profese.. Praha: Portál, 2006. ISBN 80-7367-181-6.
-
LUDEWIG, K. Systemická terapie. Základy klinické teorie a praxe.. Praha: Palata, 1994. ISBN 80-901710-0-1.
-
MATOUŠEK, O., KŘIŠŤAN, A. Encyklopedie sociální práce.. Praha: Portál, 2013. ISBN 978-80-2620-366-7.
-
THELENOVÁ, K. Sociologie, andragogika a teorie učení Petera Jarvise. Olomouc: UP, 2014. ISBN 978-80-244-4309-6.
-
VYMĚTAL, J. Rogersovská psychoterapie. Praha: Český spisovatel, 1996. ISBN 80-202-0605-1.
|