|
Vyučující
|
-
Vykoukalová Věra, PhDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Tematické okruhy: 1. Rozvoj vztahu ke čtení a čtenářství 2. Magnezia litera, Zlatá stuha 3. Rozvoj čtenářské gramotnosti 4. Porozumění čtenému textu 5. Tvořivá práce s pohádkovými texty 6. Metody RWCT při práci s textem 7. Čtenářské dílny 8. Emoční rozvoj prostřednictvím knihy 9. Tabuizovaná témata 10. Rozvoj vyjadřovacích a komunikativních dovedností na základě literární předlohy 11. Principy individuální a skupinové konverzace, diskuse, rozhovoru I. 12. Principy individuální a skupinové konverzace, diskuse, rozhovoru II. 13. Tvůrčí psaní 14. Rezerva
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
nespecifikováno
|
|
Výstupy z učení
|
Předmět seznamuje studenty se základními principy didaktiky literatury a práce s literárním textem v oblasti neformálního vzdělávání. Vychází z informací o autorovi a knize, přičemž hlavní důraz je kladen na činnostní aktivity ve formě práce s textem, založené na podpoře rozvoje čtenářské gramotnosti. Výsledky: studenti dokáží pánvta, realizovat a vyhodnocovat pedagogické aktivity vedoucí k literárnímu rozvoji dětí a mládeže. Studenti si vyzkouší techniky literárního rozvoje dětí a mládeže.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
nespecifikováno
Aktivní účast na cvičeních, prezentace praktických dovedností.
|
|
Doporučená literatura
|
|