|
Vyučující
|
-
Valešová Hana, PhDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Tematické okruhy: 1. Úvod do předmětu, základní teoretické pojmy, odborná literatura. 2. Výtvarná dílna - specifická forma výtvarného tvoření. 3. Výtvarná hra ve výtvarně zaměřených pedagogických aktivitách pro různé cílové skupiny. 4. Materiály, techniky a postupy s hravým potenciálem, příklady kombinování materiálů a postupů. 5. Výtvarné hry s přírodním materiálem a v přírodě. 6. Výtvarné hry v prostředí galerie a muzea. Hry a kvízy s výtvarným obsahem a s výtvarnou formou. 7. Příklady dobré praxe - diskuse nad konkrétními příklady výtvarného projevu dětí i dospělých. 8-13. Tvůrčí výtvarná dílna - ověřování získaných poznatků prostřednictvím vlastní výtvarné tvorby 14. Prezentace seminární práce, společné hodnocení.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Monologický výklad (přednáška, prezentace, vysvětlování), Dialogické metody (diskuze, rozhovor, brainstorming), Samostatná tvůrčí a umělecká činnost studenta
|
|
Výstupy z učení
|
Předmět je realizován formou tvůrčí výtvarné dílny, ve které si studenti ověřují získané poznatky a pracují podle zadání a vlastních návrhů. Poznávají hravé přístupy a učí se hledat podněty a inspiraci pro výtvarné úkoly v různých zdrojích. Výsledky: Studenti dokáží plánovat a realizovat pedagogické situace a aktivity dětí a mládeže s využitím vybraných výtvarných technik, metod, postupů, studneti si vyzkouší vybrané výtvarné techniky
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Praktická demonstrace získaných dovedností, Prezentace tvůrčí a umělecké činnosti studenta
Aktivní účast ve výuce, prezentace seminární práce dle zadání.
|
|
Doporučená literatura
|
|