| Název předmětu | Hra na hudební nástroj 1 |
|---|---|
| Kód předmětu | KPV/KVSH1 |
| Organizační forma výuky | Seminář |
| Úroveň předmětu | Bakalářský |
| Rok studia | nespecifikován |
| Semestr | Zimní a letní |
| Počet ECTS kreditů | 3 |
| Vyučovací jazyk | Čeština |
| Statut předmětu | Povinně-volitelný |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
Tematické okruhy: 1. Začátky hry stupnic, podkládání palce, držení ruky. 2. Pětiprstová poloha, dynamika, odtah, legato. 3. Čtení houslového i basového klíče, základy správného prstokladu, jednoduchá transpozice. 4. Stupnice protipohybem přes dvě oktávy, správné vedení ruky, doprovod lidové písně dudáckou kvintou. 5. Základy hry akordů a jejich obratů, jednohlasý doprovod levé ruky k lidové písni. 6. Akordy- staccato, portamento, funkce a význam pravého pedálu, základy používání. 7. Jednoduchý rozložený akord, lidová píseň s doprovodem levé ruky, základní funkce T, S, D. 8. Prstová cvičení, jednoduchá stylizace klavírního doprovodu, pochod, valčík. 9. Tvorba vícehlasu, druhého hlasu v lidové písni. 10. Použití klavíru jako podpůrného nástroje při práci s pěveckým sborem. 11. Základy velkého rozkladu, doprovod lidové písně rozloženými akordy, Albertiho bas. 12. Chromatický posun durového kvintakordu a jeho obratů. 13. Tvorba vlastního doprovodu podle kytarových akordických značek. 14. Základy hry z listu, základy čtyřruční hry.
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
| nespecifikováno |
| Výstupy z učení |
|
Cílem předmětu je vybavit studenty elementárními návyky a dovednostmi v oboru nástrojové hry. Součástí studia nástrojové hry je hra lidových i umělých písní, při výuce je kladen důraz na zvládnutí akordického doprovodu s užitím hlavních harmonických funkcí. V rámci práce s písní se student učí písně transponovat do různých tónin. Výstupy: Studenti si rozvonou dovednosti hry na nástroj, tyto dovednsoti povedou k využití v jejich pedagogických činnostech pro děti a mládež.
|
| Předpoklady |
|
nespecifikováno
|
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
nespecifikováno
Účast na výuce, průběžná kontrola zadaných úkolů. |
| Doporučená literatura |
|
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr |
|---|