|
Vyučující
|
-
Vykoukalová Věra, PhDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Tematické okruhy cvičení: 1. Hra a její místo ve výchovně vzdělávacím procesu 2. Hra a její místo ve výchovně vzdělávacím procesu 3. Hra jako prostředek mezipředmětových vztahů 4. Hra jako prostředek mezipředmětových vztahů 5. Hry zaměřené na rozvoj vyjadřovacích dovedností 6. Hry zaměřené na rozvoj vyjadřovacích dovedností 7. Hry zaměřené na rozvoj komunikaci a sdílení 8. Hry zaměřené na rozvoj komunikaci a sdílení 9. Hry rozvíjející na rozvoj jazykového citu 10. Hry rozvíjející na rozvoj jazykového citu 11. Hry rozvíjející tvořivost a fantazii 12. Hry rozvíjející tvořivost a fantazii 13. Kooperativní hry 14. Kooperativní hry
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
nespecifikováno
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je rozvoj kompetencí studentů jako budoucích učitelů prostřednictvím jazykově kognitivních her různých typů zaměřených zejména na rozvoj komunikace, vyjadřování, tvořivosti, představivosti, pohotovosti, paměti a pozornosti. Výstupy: Studenti si rozvinou jazykové schopnosti, seznámí se s technikami rozvoje literární gramotnosti a citlivosti k jazykovému vyjadřování a dokáží tyto techniky vhodně využívat v plánování a realizaci pedagogických činností.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
nespecifikováno
Aktivní účast na cvičeních, portfolio.
|
|
Doporučená literatura
|
|