|
Vyučující
|
-
Košťálová Jana, Ing. Ph.D.
-
Vyoralová Zuzana, Ing. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Okruhy témat přednášek/cvičení a seminářů: 1. Úvod, historie tvorby bezbariérového prostředí v ČR a v zahraničí a základní odborné pojmy. 2. Principy tvorby bezbariérově přístupného prostředí z hlediska osob s pohybovým znevýhodněním včetně využití principů univerzálního designu (DfA). 3. Zážitkový seminář pohledem osoby na invalidním vozíku a získání znalostí pomocí antropometrie. 4. Principy tvorby bezbariérově přístupného prostředí z hlediska osob se zrakovým znevýhodněním včetně využití principů univerzálního designu (DfA). 5. Zážitkový seminář pohledem osoby s těžkým zrakovým postižením a získání znalostí chůze s využitím techniky dlouhé bílé hole. 6. Principy tvorby bezbariérově přístupného prostředí z hlediska osob se sluchovým či jiným kognitivním znevýhodněním včetně využití principů univerzálního designu (DfA). 7. Navrhování spojovacích konstrukcí z hlediska přístupnost staveb dle nové aktuální legislativy: schodiště, rampy, výtahy, plošiny šikmé a svislé. 8. Specifika návrhu hygienických zařízení a šaten dle rozdílných typů objektů. 9. Metodika návrhu bezbariérového užívání u občanských staveb, bytových domů, bytů zvláštního určení a staveb pro výkon práce osob s těžký zdravotním postižením. 10. Univerzální design v návrhu městského prostředí (zpevněné plochy, parkovací stání, pozemní komunikace, zastávky veřejné dopravy dle typů dopravního prostředku). Materiály pro hmatový a vizuální kontrast. 11. Mapování staveb a veřejného prostranství, metodika a teoretická část. 12. Mapování staveb a veřejného prostranství v praxi ve vybrané lokalitě městského prostředí. 13. Exkurze do vybraných staveb. 14. Procvičování získaných znalostí a konzultace požadovaných výkresů a textových částí.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Přednáška, Cvičení
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je naučit a upevnit typologické zásady pro navrhování všech typů budov z hlediska bezbariérové přístupnost a užívání staveb osobami s pohybovým, zrakovým, sluchovým a mentálním postižením nebo jiným znevýhodněním. Student využije projekt z ateliérové tvorby nebo předem připravenou dokumentaci a po jednotlivých přednáškách zapracuje získané poznatky, tj. 7 principů univerzálního designu tak, aby jeho návrhy nezpůsobovaly diskriminaci osob rozdílného věku a stavu. Upravený objekt bude navazovat na městské prostředí a nezbytné úpravy zpevněných ploch veřejného prostranství včetně materiálového návrhu. Předmět zahrnuje i zážitkové semináře s osobní zkušeností každého studenta z pohledu osoby s konkrétním znevýhodněním. Jsou zajištěné exkurze do vybraných staveb (např. zdravotnické a sociální stavby nebo dopravní terminály) s odborným výkladem. Student získá základy mapování bezbariérové přístupnost dle předem vybraného městského prostředí, které lze v praxi využít k vypracování bezbariérových generelů a přístupných tras v lokalitě. Jedná se o mezioborové znalosti, které lze uplatnit v městském inženýrství, urbanismu a návrhu jakéhokoliv vnitřního prostředí.
1. Respektuje potřeby uživatelů různého věku, zdravotního stavu a schopností při navrhování staveb a veřejných prostor. 2. Spolupracuje s odborníky z různých oborů (architektura, stavebnictví, sociální oblast, dopravní inženýrství) při návrhu přístupného prostředí. 3. Kriticky hodnotí architektonická řešení z hlediska inkluzivity a sociální udržitelnosti. 4. Umí prezentovat a obhájit návrh z hlediska jeho funkčnosti pro všechny uživatele. 5. Uplatňuje mezioborové znalosti v městském inženýrství, urbanismu a návrhu interiérů.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Kombinovaná zkouška
Kombinovaná (test a ústní pohovor), hodnocení odevzdaných grafických prací před zápočtem, studentské prezentace, povinná účast na výuce
|
|
Doporučená literatura
|
-
Barrierefreier ÖPNV in Deutschland = Barrier free public transport in Germany, 2. Auflage ? 2nd edition. Düsseldorf: Alba Fachverlag. Düsseldorf: Alba Fachverlag, 2012. ISBN 978-3-87094-694-4.
-
Building Act No. 283/2021 Coll., dated July 13, 2021. Stavební zákon č. 283/2021 Sb., ze dne 13. července 2021. English translation, 2021.
-
BUSK, Katrine Chartotte. Design og arkitekturbogen: form-funktion-kommunikation. B ? og C-niveau,. Collumbus, 2022. ISBN 978-87-7970-732-0.
-
COLLECTIVE AUTHORS (kolektiv autorů). URBAN ENGINEERING not only for urban engineers (MĚSTSKÉ INŽENÝRSTVÍ nejen pro městské inženýry). Praha: ČKAIT, 2022. ISBN 978-80-88265-39-9.
-
ČSN 73 4001. Accessibility and barrier-free use (Přístupnost a bezbariérové užívání). ČAS, 2024.
-
Decree No. 146/2024 Coll., on construction requirements; dated May 31, 2024. Vyhláška č. 146/2024 Sb., o požadavcích na výstavbu; ze dne 31. května 2024. English transpation.
-
EN 17210:2021. Accessibility and usability of the built environment - Functional requirements.
-
GULDMANN, V. Stepless by Guldmann ? Access for all. Danmark: Aarhus N, 2024.
-
Kalamidas, O. a C Koch-Schmuckerschlag. Barrierefreises Bauen für Alle Menchen - Planungsgrundlagen. Graz, 2006.
-
KALBAG, Laura. Accessibility for everyone. New York: A Book Apart, 2021. ISBN 978-1-937557-62-1.
-
KENT, Janis. ADA in Details: Interpreting the 2010 Americans with Disabilities Act Standards for Accessible Design. Hoboken, New Jersey: Wiley ? Blackwell, 2017. ISBN 978-1-119-27761-3.
-
MATUŠKA, Jaroslav. Accessible Environment for All: Barrier-Free Transport (Přístupné prostředí pro všechny: bezbariérová doprava). Pardubice: Institut Jana Pernera, 2019. ISBN 978-80-86530-96-3.
-
NEUFERT, Ernst a NEUFERT, Peter. NEUFERT Bauentwurfslehre. Springer Vieweg, 2024. ISBN 978-3-658-44936-0.
-
OSMAN, Robert. Geografie bariér: příklady dobrých bezbariérových realizací. Brno, 2021. ISBN 978-80-210-9909-8.
-
ZDAŘILOVÁ, Renata. Bezbariérové užívání staveb: metodika k vyhlášce č. 398/2009 Sb. o obecných a technických požadavcích zabezpečujících bezbariérové užívání staveb. PrahaČKAIT, 2011. ISBN 978-80-87438-17-6.
|