|
Vyučující
|
-
Kamenický Jan, Ing. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Témata přednášek: 1. Obecný úvod do spolehlivosti - terminologie spolehlivosti, matematické nástroje ve spolehlivosti. 2. Predikce spolehlivosti zařízení - data k predikci spolehlivosti zařízení, prediktivní analýzy spolehlivosti. 3. Diagnostikovatelnost a skrytá porucha 4. Úvod do managementu rizika - obecná východiska managementu rizika a jejich oborové aplikace, základní terminologie risk managementu. 5. Management rizika jako základní nástroj regulace rizika - usměrňování rizika, přijatelnost rizika, úloha státu při regulaci rizika a platná legislativa v oblasti řízení rizik ve zdravotnictví. 6. Analýzy spolehlivosti I - blokový diagram bezporuchovosti (RBD) a Studie nebezpečí a proveditelnosti (HAZOP) 7. Analýzy spolehlivosti II - Analýza způsobů, důsledků a kritičnosti poruch (FMECA) 8. Analýzy spolehlivosti III - Analýza stromu poruchových stavů (FTA) a analýza stromu událostí (ETA) 9. Analýzy spolehlivosti IV - Analýza spolehlivosti člověka (HRA) 10. Údržba a udržovatelnost - typy údržby, systémy údržby, optimalizace údržby zařízení. 11. Spolehlivost a náklady - náklady životního cyklu, vliv parametrů spolehlivosti na LCC, specifikace požadavků na spolehlivost 12. Funkční bezpečnost I - terminologie a postupy 13. Funkční bezpečnost II - stanovení požadavků a prokazování funkční bezpečnosti 14. Robustnost - základní pojmy, parametry robustnosti, robustní návrh nejen technických zařízení. Cvičení: Nejsou
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Monologický výklad (přednáška, prezentace, vysvětlování)
- Účast na výuce
- 28 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 14 hodin za semestr
- Semestrální práce
- 20 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je seznámit studenta se způsoby efektivního řízení rizik a to v uceleném procesu od shromažďování dat, jejich zpracování, nástrojů analýzy a vyvozování závěrů. Obsahové zaměření předmětu je vymezeno managementem rizik systémů v technických a medicínských aplikací s důrazem na klinickou a ekonomickou efektivnost rozhodovacích procesů. Výsledné znalosti a dovednosti studenta jsou založeny na seznámení se současnými trendy inovativních přístupů hodnocení procesů v biomedicíně včetně jejího technického vybavení. Studenti umí definovat efektivní způsoby řízení rizik. Studenti umí definovat úlohu státu při regulaci rizik a platnou legislativu v oblasti řízení rizik ve zdravotnictví. Studenti umí použít nástroje z oblasti řízení rizik ve zdravotnictví.
Student získá teoretické poznatky a praktické dovednosti z oblasti efektivního řízení rizik a to v uceleném procesu od shromažďování dat, jejich zpracování, nástrojů analýzy a vyvozování závěrů. Bude obeznámen s managementem rizik systémů v technických a medicínských aplikací s důrazem na klinickou a ekonomickou efektivnost rozhodovacích procesů.
|
|
Předpoklady
|
Znalosti matematiky na úrovni střední školy.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Písemná práce
Podmínkou zápočtu je aktivní účast na přednáškách a vypracování semestrální práce.
|
|
Doporučená literatura
|
-
E-learning.
-
Bednařík Josef a kol. Technika spolehlivosti v elektronické praxi.. Praha, 1990. ISBN 80-03-00422-5.
-
Taguchi, G. Taguchi on Robust Technology Development. New York, 1993. ISBN 0-7918-0028-8-5.
|