|
Vyučující
|
-
Slavík Martin, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Program přednášek: <ol> <li>Bezpečnost práce v chemické laboratoři. Ochranné pomůcky. Všeobecné předpisy a právní úprava v ČR. Nakládání, skladování, označení. Chronické a akutní účinky chemických látek. </li> <li>Postup při likvidaci požáru. První pomoc při úrazech a otravách v chemické laboratoři. Zdroje informací o nebezpečných vlastnostech látek a ochraně proti nim. </li> <li>Toxikologie základní pojmy. Jedy a cizorodé látky. Působení cizorodých látek na organismus. </li> <li>Účinky látek podrobněji (přímý toxický, biochemický, imunotoxický, mutagenní, karcinogenní, teratogenní). Klasifikace nebezpečnosti. Vstup cizorodých látek do organismu a jejich distribuce. </li> <li>Vztahy mezi dávkou a toxicitou. Základní toxikokinetické principy. Terapie otrav, antidota.</li> <li>Metabolické přeměny cizorodých látek. Biotransformační reakce, příklady biotransformace. </li> <li>Odhad fyzikálních vlastností a toxicity ze struktury. </li> <li>Zjišťování toxicity látek a návrh léčiv.</li> <li>Hygienicky významné anorganické škodliviny a likvidace odpadů.</li> <li>Hygienicky významné organické škodliviny a likvidace odpadů. </li> <li>Radioaktivní látky, biotoxiny (bakteriální, mykotoxiny, houbové, rostlinné a živočišné jedy).</li> <li>Příklady rizikových látek v životním prostředí. NPK. Expoziční limity. Zjišťování úrovně expozice. </li> <li>Psychotropní látky drogy. Rozdělení drog podle účinku. Rozšíření drog. Podmínky vzniku drogové závislosti. Možnosti a meze pedagoga v protidrogové prevenci.</li> <li>Bojové chemické látky, historie, rozdělení, zástupci skupin BCHL.</li> </ol>
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Samostatná práce studentů (studium textů, literatury, problémové úkoly,výzkum, pisemná práce), Projektová výuka, Aktivizující metody (simulační, situační, inscenační metody, dramatizace, hraní rolí, manažerská hra), Problémové metody (badatelské, výzkumné), Seminář, Prezentace práce studentů, Studium metodou řešení problémů
- Příprava na dílčí test
- 30 hodin za semestr
- Příprava na souhrnný test
- 20 hodin za semestr
- Účast na výuce
- 28 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 4 hodiny za semestr
- Příprava na zkoušku
- 10 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Osvojit si: předpisy pro bezpečnou práci v chemické laboratoři, odhad vlastností látek ze struktury. Práci s chemikáliemi, jejich skladování a označování. Žíraviny, hořlaviny a toxické látky jako zdroj rizika. První pomoc při úrazech a otravách. Možnosti vzniku požáru a jeho likvidace. Rizikové látky v životním prostředí. Působení cizorodých látek na živý organismus. Druhy účinku. Vstup cizorodých látek do organismu a jejich biotransformace. Zjišťování toxicity a přítomnosti toxických látek v ŽP. Právní aspekty práce s chemikáliemi. Zdroje informací o nebezpečných vlastnostech látek. Drogy - rozdělení, účinek, rozšíření. Drogová závislost. Protidrogová prevence.
Základní poznatky oboru včetně praktických dovedností.
|
|
Předpoklady
|
znalost středoškolské chemie
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Kombinovaná zkouška, Prezentace skupinové práce, Ústní prezentace samostatné práce studenta, Test
Aktivní účast na výuce (skupinové testy, apod.). Zpracování seminární práce prokazující zvládnutí práce s databází PubChem a úkolu z molekulárního modelování (pouze pro obory nanomateriály a specializace s chemií).
|
|
Doporučená literatura
|
-
Bardoděj, Z. Chemie v hygieně a toxikologii. [Skriptum]. Praha, UK, 1994.
-
Paleček, J. - Linhart, I. - Horák, J. Toxikologie a bezpečnost práce v chemii. Praha, VŠCHT, 1996.
|