|
Vyučující
|
-
Erhart Jiří, prof. Mgr. Ph.D.
-
Kučera Michal, Mgr.
|
|
Obsah předmětu
|
1. Počítač, tablet a mobil jako technický prostředek výuky a způsoby jeho využití. 2. Nabídka programů a aplikací, využitelných při výuce, procvičování či zpracování naměřených hodnot. 3. Způsoby záznamu, přenosu a sdílení naměřených dat na PC, tabletu či mobilu. 4. Měřící systémy pro PC a jejich základní ovládání - připojení a nastavení čidel, ovládání SW. 5. Přehled dostupných čidel systému Vernier, představení alternativních měřících systémů. 6. Zpracování a analýza dat, získaných z integrovaných či připojených čidel. 7. Metodika měření mechanických veličin pomocí Vernieru. 8. Metodika měření termodynamických a optických veličin pomocí Vernieru. 9. Metodika měření elektrických veličin pomocí Vernieru. 10. Komplexní a multioborová měření s přesahem do Chemie, Biologie či projektové výuky. 11. Fyzikální simulační SW a jeho využití ve škole (Algodoo, Geogebra, Excel). 12. Prezentace seminárních prací. 13. Didaktický a metodický rozbor a hodnocení seminárních prací. 14. Shrnutí kurzu, kompletace metodické příručky z odevzdaných seminárních prací, zápočty.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
nespecifikováno
|
|
Výstupy z učení
|
Posluchači se seznámí s možnostmi a omezeními použití počítače ve výuce fyziky. Soustředí se na čtyři základní témata: A) Počítač jako multimediální nástroj - prezentace, multimedia, výukové programy, internet, vzdálená laboratoř B) Počítač jako nástroj matematického modelování - Famulus, tabulkový kalkulátor (Excel, Calc) C) Počítačem podporovaný experiment - IP Coach, Pasco, Vernier, jednoduchá řešení D) Nebezpečí plynoucí z nadměrného používání ICT ve výuce
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
nespecifikováno
Základní kurz fyziky a základy ICT.
|
|
Doporučená literatura
|
-
KOLEKTIV AUTORŮ. . Léčebná rehabilitace. Praha : H+H, 1994. ISBN 80-85787-69-5.
-
SVOBODA, E. Přehled středoškolské fyziky. 5., přeprac. vyd.. Praha, 2014. ISBN 978-80-7196-438-4.
|