Předmět: Vybrané kapitoly z andragogiky

» Seznam fakult » FP » KPP
Název předmětu Vybrané kapitoly z andragogiky
Kód předmětu KPP/VVKA
Organizační forma výuky Cvičení
Úroveň předmětu Magisterský
Rok studia nespecifikován
Semestr Zimní a letní
Počet ECTS kreditů 3
Vyučovací jazyk Čeština
Statut předmětu nespecifikováno
Způsob výuky Kontaktní
Studijní praxe Nejedná se o pracovní stáž
Doporučené volitelné součásti programu Není
Vyučující
  • Rozkovcová Andrea, Mgr. Ph.D.
Obsah předmětu
1. Andragogika, její možnosti a omezení. Andragogická didaktika. 2. Dospělá osobnost v procesu učení. Specifika učení a vzdělávání dospělých. 3. Osobnost a role lektora ve vzdělávání dospělých. Význam práce se zpětnou vazbou. Supervize, sebe-podpora. 4. Individuální vzdělávání a rozvoj. Metody individuálního vzdělávání - analýza stop a výsledků činnosti, pozorování a shadowing, rozhovor, experiment, mentoring. 5. Skupinové vzdělávání a rozvoj. Skupinové vzdělávací programy a plány. Metody skupinového vzdělávání. Tvorba týmu. 6. Zadání vzdělávací aktivity (zakázka). Definice formy, obsahu a průběhu vzdělávacího programu. Měření kvality a efektivity vzdělávacích programů. Získávání zpětné vazby a prezentace výstupů ze vzdělávání. 7. Gerontopedagogika. Možnosti a limity práce se seniory.

Studijní aktivity a metody výuky
Monologický výklad (přednáška, prezentace, vysvětlování), Dialogické metody (diskuze, rozhovor, brainstorming)
  • Příprava na zápočet - 28 hodin za semestr
  • Účast na výuce - 28 hodin za semestr
  • Domácí příprava na výuku - 34 hodin za semestr
Výstupy z učení
Předmět se zaměřuje se na cyklus procesu vzdělávání dospělých, tj. od formulace zakázky na vzdělávání, přes uchopení specifik práce s dospělými (mladá dospělost, střední dospělost a seniorský věk), až po definici cílů, obsahu a volbu metod vzdělávacího procesu. Studenti se seznámí s možnostmi a pravidly individuálního a skupinového vzdělávání dospělých. Podstatnou součástí předmětu je práce na sebe-poznání vlastních vloh a omezení studentů, jako potenciálních lektorů v oboru andragogiky. Po absolvování předmětu je student schopen samostatně sestavit zakázku, definovat typ, obsah a metody vzdělávacího programu, stanovit ukazatele pro měření jeho efektivity a je schopen program alespoň částečně realizovat.
Po splnění kurzu bude student/ka schopen/schopna: 1. Porozumět obsahu předmětu Vybrané kapitoly z andragogiky 2. Kriticky zhodnotit a analyzovat témata daného předmětu 3. Prakticky demonstrovat získané poznatky v rámci semestrální práce 4. Využít získané poznatky a dovednosti v praxi 5. Bude motivován k dalšímu vzdělávání v dané oblasti
Předpoklady
Student disponuje základními znalostmi z obecné pedagogiky.

Hodnoticí metody a kritéria
Analýza výkonů studenta, Písemná práce

K úspěšnému absolvování předmětu student/ka splní: 1. aktivní účast na kurzu 2. aktivní vypracování všech zadaných úkolů 3. četba odborné literatury 4. vypracování odborné semestrální práce 5. úspěšné ověření poznatků získaných v kurzu, dosažení minimálních kritérií stanovených pro získání kreditů
Doporučená literatura
  • BELZ, H., SIEGRIST, M. Klíčové kompetence a jejich rozvíjení: východiska, metody, cvičení a hry. Praha: Portál, 2011. ISBN 978-80-7367-930-9.
  • BENEŠ, M. Andragogika. Praha: Grada, 2008. ISBN 978-80-247-2580-2.
  • BENEŠ, M. Úvod do andragogiky. Praha: Karolinum, 1997. ISBN 80-7184-542-6.
  • HARTL, P. Kompendium pedagogické psychologie dospělých. Praha: Karolinum, 1999. ISBN 80-7184-841-7.
  • HERMOCHOVÁ, S. Teambuilding. Praha: Grada, 2006. ISBN 80-247-1155-9.
  • KOUBEK, J. Řízení lidských zdrojů. Praha: Management Press, 2007. ISBN 978-80-7261-168-3.
  • MEDLÍKOVÁ, O. Lektorské dovednosti. Praha: Grada, 2013. ISBN 978-80-247-4336-3.
  • MEDLÍKOVÁ, O. Přesvědčivá prezentace. Praha: Grada, 2010. ISBN 978-80-247-3455-2.
  • MUŽÍK, J. Andragogická didaktika. Praha: Codex Bohemia, 1998. ISBN 80-85963-52-3.
  • MUŽÍK, J. Řízení vzdělávacího procesu: andragogická didaktika. Praha: Wolters Kluwer, 2011. ISBN 978-80-7357-581-6.
  • PLAMÍNEK, J. Vzdělávání dospělých. Praha: Grada, 2014. ISBN 978-80-247-4806-1.
  • PRŮCHA, J., VETEŠKA, J. Andragogický slovník. Praha: Grada, 2014. ISBN 978-80-247-4748-4.
  • SVATOŠ, V., LEBEDA, P. Outdoor trénink pro manažery a firemní týmy. Praha: Grada, 2005. ISBN 80-247-0318-1.
  • ŠIMEK, D. Vybrané problémy teorie výchovy dospělých. Olomouc: Univerzita Palackého, 1991. ISBN 80-7067-008-8.
  • VETEŠKA, J., VACÍNOVÁ, T., a kol. Aktuální otázky vzdělávání dospělých. Praha: Univerzita Jana Amose Komenského, 2011. ISBN 978-80-7452-012-9.
  • WHITMORE, J. Koučování. Praha: Management Press, 2014. ISBN 978-80-7261-273-4.


Studijní plány, ve kterých se předmět nachází
Fakulta Studijní plán (Verze) Kategorie studijního oboru/specializace Doporučený ročník Doporučený semestr