|
Vyučující
|
-
Pechová Zuzana, Mgr. Ph.D.
-
Rakoušová Petra, Mgr. MBA
-
Rubáš Dominik, RNDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Tematické okruhy: 1. Člověk je tvor společenský 2. Moji nejbližší aneb z rodinného archivu 3. Dny všední a sváteční 4. Proč potřebujeme přátele a kamarády 5. Jsme obyvatelé obce 6. Co všechno dokáží lidé kolem nás 7. Státní správa a samospráva 8. Práce městské a státní policie 9. Soužití lidí, zájmová sdružení a spolky, pomoc nemocným a sociálně slabším 10. Právo a spravedlnost 11. Cestování, vzájemně propojený svět 12. Peníze a jejich hodnota, hmotný a nehmotný majetek 13. Dopravní výchova 14. Shrnutí poznatků vlastivědy, RVP, výstupy 5. ročník
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Dialogické metody (diskuze, rozhovor, brainstorming), Cvičení, Prezentace práce studentů
- Účast na výuce
- 14 hodin za semestr
- Semestrální práce
- 20 hodin za semestr
- Příprava na zápočet
- 16 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 10 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je seznámit s učivem předmětu vlastivěda podle RVP, tak, aby žáci 1. stupně získali základy, znalosti o problematice probírané dále na 2. stupni základní školy v předmětech zeměpis, dějepis a občanská výchova.
Teoretické poznatky a praktické dovednosti z požadované oblasti.
|
|
Předpoklady
|
Základní orientace v oboru.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Prezentace skupinové práce, Ústní prezentace samostatné práce studenta
Účast na cvičeních, prezentace, seminární práce
|
|
Doporučená literatura
|
-
DUBCOVÁ, V. Moje vlast ? metodická příručka.. Liberec, 2007. ISBN 9788086761640.
-
CHALUPA, P. Vlastivěda. Všeň: Alter, 2003. ISBN 80-85775-91-3.
-
TOMEK, K. Vlastivěda ve 4. a 5. ročníku ? příručka pro učitele.. Olomouc, 1997. ISBN 80-8580-21-5.
|