Monologický výklad (přednáška, prezentace, vysvětlování), Dialogické metody (diskuze, rozhovor, brainstorming)
- Účast na výuce
- 28 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 14 hodin za semestr
- Příprava na zápočet
- 12 hodin za semestr
- Účast na výuce
- 5 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 5 hodin za semestr
- Příprava na zápočet
- 12 hodin za semestr
|
-
Řízení školy. .
-
ÚZ č. 1438 - Ústava ČR, Listina základních práv a svobod. Sagit, a. s. 2021.
-
Zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání.
-
Zákon č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících..
-
DANDOVÁ, E. Alfa a omega ředitele školy - školská legislativa pro rok 2020.. Praha: Raabe, 2020. ISBN 978-80-7496-451-0.
-
EGER, L. Marketing školy.. Plzeň, 2021. ISBN 978-80-261-1044-6.
-
KYRIACOU, C. Klíčové dovednosti učitele. Praha: Portál, 2004..
-
PAULOVČÁKOVÁ, L. Management kvality vzdělávacích organizací. Praha: Česká andragogická společnost., 2020. ISBN 978-80-906894-7-3.
-
PLAMÍNEK, J. Vedení lidí, týmů a firem: praktický atlas managementu. Praha: Grada, 2011. ISBN 978-80-247-3664-8.
-
POLÁŠKOVÁ, L. Kompetence leadera školy: marketingová komunikace v praxi škol. Praha, 2022. ISBN 978-80-271-3229-4.
-
PRÁŠILOVÁ, M. Školský management: studijní texty pro distanční vzdělávání. Olomouc: UPOL, 2010. ISBN 978-80-244-2574-0.
-
SVĚTLÍK, J. Marketingové řízení školy. Praha: Wolters Kluwer, 2010. ISBN 978-80-7357-494-9.
-
TROJAN, V. a kol. Pedagogický proces a jeho řízení. Praha: UK, PedF, 2002. ISBN 978-80-7290-543-0.
-
TROJANOVÁ, I. Vedení lidí ve školách a školských zařízeních. Praha, 2017. ISBN 978-80-7552-842-1.
-
URBÁNEK, P.; NOVOTOVÁ, J.; ROZKOVCOVÁ, A.; PICKOVÁ, H.; JURSOVÁ, J. et al. Učitelské sbory základních škol a jejich sociální klima: vícepřípadová studie učitelských sborů.. Praha, 2020. ISBN 978-80-7598-677-1.
-
VALENTA, J. Právní rámec řízení škol a školských zařízení. Karviná: Paris, 2016. ISBN 978-80-87173-36-7.
-
VALENTA, J. Školské zákony a prováděcí předpisy s komentářem. Olomouc: ANAG, 2017. ISBN 978-80-7554-102-4.
|