|
Vyučující
|
-
Pažoutová Petra, Mgr. DiS.
|
|
Obsah předmětu
|
Přednášky: 1. Komunikace ve zdravotnictví 2. Základy neverbální komunikace a asertivity 3. Tým a jeho rozmanitost ve zdravotnictví 4. Specifika komunikace ve zdravotnictví u osob s vybranými zdravotními postiženími 5. Specifika komunikace s dětským pacientem 6. Specifika komunikace se seniory 7. Komunikace radiologického asistenta ve zdravotnictví Cvičení: 1. Komunikace ve zdravotnictví 2. Asertivní komunikace v praktickém rámci 3. Týmová komunikace a spolupráce 4. Specifika komunikace ve zdravotnictví u osob s vybranými zdravotními postiženími 5. Specifika komunikace s dětským pacientem 6. Specifika komunikace se seniory 7. Komunikace radiologického asistenta ve zdravotnictví
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Přednáška, Cvičení, E-learning
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem kurzu je seznámit studenty s principy, formami a specifiky komunikace ve zdravotnickém prostředí. Důraz je kladen na rozvoj efektivních mezilidských komunikačních dovedností, porozumění neverbální komunikaci, asertivitě a empatii při interakci s pacienty, zdravotnickými týmy a kolegy. Studenti se naučí rozpoznávat různé komunikační bariéry, včetně těch, které vyplývají z věku, zdravotního postižení nebo emocionálního stresu, a vhodně na ně reagovat.
Po absolvování předmětu bude student schopen: Uplatňovat základní principy verbální a neverbální komunikace ve zdravotnickém prostředí. Prokazovat asertivní a empatickou komunikaci s pacienty a kolegy. Efektivně komunikovat v rámci multidisciplinárního zdravotnického týmu. Přizpůsobovat komunikační strategie specifickým potřebám dětí, seniorů a osob s postižením. Kriticky reflektovat komunikační problémy ve zdravotnictví a navrhovat vhodná řešení. Uplatňovat profesní komunikační dovednosti odpovídající práci radiologického asistenta.
|
|
Předpoklady
|
studium studijního programu souvisejícího se zdravotní péčí
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Esej
Požadavky na studenta: - 80% docházka a aktivní zapojení do cvičení, - zpracování eseje zaměřenou na kritickou rozvahu nad problematickými oblastmi komunikace ve zdravotnictví.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Bednařík, Aleš; Andrášiová, Mária. Komunikace s nemocným: sdělování nepříznivých informací. ISBN 978-80-271-2288-2.
-
LOŠŤÁKOVÁ, O.. Empatická a asertivní komunikace: jak zvládat obtížné komunikační situace. Praa: Grada, 2020. ISBN 978-80-271-2227-1.
-
MOTSCHNIG, Renate a Ladislav NIKL. Komunikace zaměřená na člověka: rozumět sobě i druhým. Praha: Grada, 2011. ISBN 978-80-247-3612-9.
-
PLEVOVÁ, Ilona a Regina SLOWIK. Komunikace s dětským pacientem. Praha: Grada, 2010. ISBN 978-80-247-2968-8.
-
PTÁČEK, Radek a Petr BARTŮNĚK. Etika a komunikace v medicíně. Praha: Grada, 2011. ISBN 978-80-247-3976-2.
-
TOMOVÁ, Šárka a Jana KŘIVKOVÁ. Komunikace s pacientem v intenzivní péči. Praha: Grada, 2016. ISBN 978-80-271-0064-4.
-
ZACHAROVÁ, E. Komunikace v ošetřovatelské praxi. Praha: Grada, 2016. ISBN 978-80-271-0156-6.
|