|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
Cvičení: 1) Feedback 2) Communication Skills in Health Care 3) Selected Issues of Public Health; support and health protection 4) Risk Management, Reliability and Robustness of Healthcare Systems 5) Physical Methods in Therapy 6) Human - Computer Interaction 7) Pharmacology: Topical Issues 8) Electrical Equipment in Healthcare 9) Operational Safety of Electrical Equipment in Healthcare 10) Electrotechnical Measurements 11) The Importance of Reading Manuals: Tips & Tricks 12) Architectures of Electronic Systems 13) Basic Principles of Electrotechnics, Power Electronics and Cybernetics 14) Measurement of Electrical and Non-electrical Quantities in Biomedicine and Control Engineering
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Dialogické metody (diskuze, rozhovor, brainstorming)
- Účast na výuce
- 28 hodin za semestr
- Příprava na zápočet
- 10 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 12 hodin za semestr
- Příprava prezentace (referátu v cizím jazyce)
- 10 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Předmět poskytuje rozšíření a prohloubení znalosti anglické odborné terminologie pro komunikaci na mezinárodní úrovni. Efektivní čtení a porozumění anglickému odbornému textu s následnou diskusí přispívá ke zlepšování dovednosti číst a rozumět anglicky psané odborné literatuře, smysluplně a artikulovaně vyjadřovat své názory. Studenti se učí třídit cizojazyčné informace a pracovat s nimi. Velký důraz je kladen na schopnost studentů vytvořit a přednést prezentace a uchopit vybraná témata tak, aby důstojně obstáli v prostředí, kde je angličtina jako "lingua franca" jazykem mezinárodní komunikace. Předmět je zaměřen na rozvoj obecné i odborné komunikace, logického myšlení, přesného vyjadřování i jazykového citu. Upevňování a prohlubování gramatických a lexikálních prostředků bude probíhat mj. formou dosazovacích, transformačních či překladových cvičení z vybrané učebnice anglického jazyka, se zásadní podporou e learningového prostředí a autentických audio-vizuálních aktivit. Studenti si prohloubí aktivní i pasivní anglickou medicínskou i interdisciplinární terminologii v daných tématech. Studenti postupně získají kompetence používat jazyk jako profesní diskurz; jsou připravováni pro profesní působení vyžadující komunikaci v odborném anglickém jazyce. Studenti se budou orientovat v odborném zdravotnickém i interdisciplinárním projevu, porozumí odborným anglickým lékařským či nelékařským textům a budou obeznámeni s technikami oborového překladatelství. Cílem předmětu je vybavit studenty kompetencemi v oblasti odborného jazyka na úrovni C1 Společného evropského referenčního rámce (SERR).
Studenti získají znalosti v daném předmětu v souladu s cílem a obsahem.
|
|
Předpoklady
|
Předpoklady jsou formulovány v anotaci předmětu a studijním plánu.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Rozhovor, Ústní prezentace samostatné práce studenta
Zápočet: - 80% účast na cvičeních, - prezentace na vybrané téma, - samostatná práce a domácí příprava v prostředí e-learningového kurzu, - písemný zápočtový test (min. 60 % správných odpovědí).
|
|
Doporučená literatura
|
-
ARMER, Tamzen a Jeremy, DAY. Cambridge English for scientists. Cambrige: Cambridge professional English, 2011. ISBN 9780521154093.
-
HAIDEKKER, Mark A. Medical Imaging Technology. Springer-Verlag New York Inc., 2013. ISBN 9781461470724.
-
LACKIE, John M. A Dictionary of Biomedicine. Oxford University Press, 2010. ISBN 9780199549351.
-
RIBES, Ramón a Pablo ROS. Radiological English. New York: Springer, 2009. ISBN 978-3-540-29328-6.
|