|
Vyučující
|
-
Kučera Libor, MUDr.
-
Brédová Petra, Mgr.
|
|
Obsah předmětu
|
Přednášky: 1. Definice rehabilitace, systém rehabilitační péče, fyzioterapie, ergoterapie, rehabilitační ošetřovatelství, vyšetření pacienta pro potřeby rehabilitačního ošetřovatelství, imobilizační syndrom a jeho prevence. 2. Teorie pohybu - jednotlivé složky hybného systému, jejich popis a funkce, řízení motoriky na periferní úrovni, motorické učení. 3. Centrální řízení motoriky, projevy centrální poruchy dle lokalizace, základy psychomotorického vývoje. 4. Škola zad, principy správného držení těla a cvičení, prevence poškození zdraví při manipulaci s pacientem. 5. Polohování, vertikalizace a lokomoce pacienta, mobilita na lůžku. 6. Respirační systém, dechové svaly, dechová rehabilitace - kontaktní dýchání, statická a dynamická dechová cvičení, vliv polohy na dýchání, pomůcky k dechové rehabilitaci, rehabilitační ošetřovatelství u jednotlivých diagnóz. Cvičení: 1. Vyšetření pacienta pro potřeby rehabilitačního ošetřovatelství, polohování. 2. Mobilizace a vertikalizace pacienta, nácvik přesunů. 3. Kinestetika - příprava pacienta (zahřátí), přesun pacienta, zklidnění. 4. Vyšetření pacienta pro potřeby dechové rehabilitace, praktický nácvik jednotlivých technik - kontaktní dýchání, nácvik vykašlávání, autogenní drenáž, huffing, manuální podpora vykašlávání, ukázka pomůcek k dechové rehabilitaci. 5. Cvičení jako prevence bolesti zad. 6. Způsoby facilitace pohybu, tlumení spasticity, relaxační techniky, základy manuálních technik - uvolnění kůže, podkoží, fascií, svalu, míčkování.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Přednáška, Cvičení
|
|
Výstupy z učení
|
Předmět je koncipován jako teoreticko-praktický. Těžiště rehabilitačního ošetřovatelství leží v prevenci imobilizačního syndromu. V rámci předmětu se studenti naučí provádět úkony rehabilitačního ošetřování - polohování, pasivní a aktivní cvičení, dechovou gymnastiku, včasnou mobilizaci, nácvik soběstačnosti tak, aby odpovídaly kompetencím všeobecných sester.
Studenti získají znalosti v daném předmětu v souladu s cílem a obsahem.
|
|
Předpoklady
|
Předpoklady jsou formulovány v anotaci předmětu a studijním plánu.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Praktická zkouška
Zápočet: - samostudium, - 80% účast na cvičeních, - praktické zvládnutí rehabilitační techniky.
|
|
Doporučená literatura
|
-
DOSBABA, F., KŘÍŽOVÁ, D., HARTMAN, M., a kol. Rehabilitační ošetřování v klinické praxi. Praha, Grada Publishing, a.s, 2021. ISBN 978-80-271-1050-6.
-
DYLEVSKÝ, Ivan. Speciální kineziologie. Praha: Grada, 2009. ISBN 978-80-247-1648-0.
-
FRIEDLOVÁ, Karolína. Bazální stimulace. Tábor: Asociace poskytovatelů sociálních služeb ČR, 2018. ISBN 978-80-9070-531-9.
-
KOLÁŘ, P., MÁČEK, M., et. al. Základy klinické rehabilitace. Praha, Galén, 2021. ISBN 978-80-7492-509-2.
-
KOLÁŘ, Pavel. Rehabilitace v klinické praxi. Praha: Galén, 2009. ISBN 978-80-7262-657-1.
-
KŘIVOŠÍKOVÁ, M. Úvod do ergoterapie. Praha: Grada, 2011. ISBN 978-80-247-2699-1.
-
LIPPERTOVÁ-GRÜNEROVÁ, M. Rehabilitace pacientů v kómatu. Praha: Grada, 2013. ISBN 978-80-726-2761-5.
-
ŠVESTKOVÁ, Olga et al. Rehabilitace motoriky člověka: fyziologie a léčebné postupy. Praha: Grada, 2017. ISBN 978-80-271-0084-2.
-
VÉLE, František. Vyšetření hybných funkcí z pohledu neurofyziologie: příručka pro terapeuty pracující v neurorehabilitaci. Praha: Triton, 2012. ISBN 978-80-7387-608-1.
|