|
Vyučující
|
-
Pusztai Martin, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
nespecifikováno
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Samostatná práce studentů (studium textů, literatury, problémové úkoly,výzkum, pisemná práce), Problémové metody (badatelské, výzkumné), Přednáška, Cvičení
- Domácí příprava na výuku
- 6 hodin za semestr
- Účast na výuce
- 10 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Studenti se seznámí s hlavními skupinami sinic, řas, suchozemských rostlin, hub a houbovitých organismů a s jejich vztahy s biotickými a abiotickými složkami prostředí. Porozumí fylogenezi rostlin a hub.
Studenti porozumí základní anatomii, morfologii a funkcím rostlin, hub a dalších organismů. Naučí se rozpoznávat jednotlivé druhy na základě jejich vlastností a významu v ekosystémech.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Kombinovaná zkouška, Test
Studenti se se naučí rozpoznávat základní anatomické a morfologické znaky. Charakteristiku a funkci rostlinných orgánů, pletiv a základní typy květenství a plodů. V praktických cvičeních budou studenti pozorovat na živém nebo trvalém materiálu typické zástupce probíraných skupin. Součástí bude mikroskopické pozorování sinic, řas a hub. U vybraných skupin rostlin si studenti samostatně prostudují informace o jejich základní charakteristice, způsobu rozmnožování, výskytu, ekologickém významu, jejich zařazení v systému a typické nebo významné zástupce. Podmínkou zápočtu je aktivní účast na cvičeních a úspěšné absolvování závěrečného testu (poznávacího testu). Ústní zkouška je zaměřená na porozumění a orientaci v problematice jako celku.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Campbell, N. A., Reece, J. B. Biologie. Computer Press, Brno, 2008. ISBN 8025111784.
-
Holec J., Bielich A. A Beran, M. Přehled hub Střední Evropy. Academia, Praha, 2012. ISBN 978-80-200-2077-2.
-
Kubát K. a kol. Klíč ke květeně České republiky. Academia, Praha, 2002. ISBN 80-200-0836-5.
|