|
Vyučující
|
-
Pusztai Martin, Mgr. Ph.D.
-
Zágoršek Kamil, doc. RNDr. Ph.D.
-
Štrojsová Martina, RNDr. Ph.D.
-
Pudil Martin, Mgr.
-
Bubal Jan, Mgr.
|
|
Obsah předmětu
|
Bloková terénní výuka je zaměřena na poznávání přírodních poměrů severních Čech, zejména Liberecka, Frýdlantska, Semilska, Českého ráje a Jizerských hor. Studenti během exkurzí sledují geologickou stavbu území, typy hornin a minerálů, druhové složení rostlinstva a živočišstva i ekologické vztahy mezi organismy a prostředím. Důraz je kladen na určování druhů v terénu, pochopení vlivu geologického podloží a půdních podmínek na vegetaci, principy ekologické sukcese, adaptace organismů na extrémní stanoviště a vliv člověka na krajinu. Součástí kurzu je závěrečné shrnutí a ověření znalostí formou písemného a poznávacího testu. Studijní opory: itinerář terénní výuky, určovací klíče rostlin, živočichů, minerálů a hornin používané při terénní práci, doporučená regionální přírodovědná literatura k navštíveným lokalitám.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Pozorování, Cvičení, Prezentace práce studentů
- Účast na výuce
- 64 hodin za semestr
- Příprava prezentace (referátu)
- 16 hodin za semestr
- Projekt individuální
- 10 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Praktické seznámení s geologií, zoologií a botanikou v terénu.
Student po absolvování předmětu: rozpozná vybrané druhy rostlin, živočichů, minerálů a hornin typických pro navštívené lokality, vysvětlí vztah mezi geologickým podložím, půdou a druhovým složením vegetace, popíše základní ekologické procesy (sukcese, adaptace na extrémní podmínky, vliv člověka na krajinu), interpretuje terénní pozorování v širších přírodovědných souvislostech.
|
|
Předpoklady
|
Základní znalosti botaniky, zoologie, geologie a ekologie odpovídající středoškolské úrovni, schopnost orientace v terénu a samostatné práce s určovacími klíči. Předpokládá se rovněž schopnost uplatňovat teoretické poznatky při přímém pozorování přírody, kriticky je vyhodnocovat a vyvozovat ekologické souvislosti mezi organismy a jejich prostředím.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Písemná zkouška, Prezentace skupinové práce
Vypracování reportu z jednotlivých exkurzních dnů, 100% účast na blokové terénní výuce, úspěšné absolvování písemného testu minimálně na 65 %, úspěšné absolvování poznávací zkoušky z rostlin, živočichů, minerálů a hornin minimálně na 65 %.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Kol. Klíče k určování. Mapy. Aktuální exkurzní průvodce daných oblastí..
|