|
Vyučující
|
-
Klopánová Pavla, Mgr.
-
Jech Koldinská Kamila, Mgr.
-
Valterová Jana, Mgr.
|
|
Obsah předmětu
|
Základní tematické okruhy: - Mergers and Acquisitions (fúze a akvizice) - International Trade (mezinárodní obchod) Tato témata jsou systematicky doplňována o další aktuální oblasti reflektující současný vývoj globální ekonomiky a podnikatelského prostředí. Výběr doplňujících témat je průběžně aktualizován s ohledem na současnou ekonomickou situaci, odborné zaměření studijního programu a potřeby praxe.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Dialogické metody (diskuze, rozhovor, brainstorming), Samostatná práce studentů (studium textů, literatury, problémové úkoly,výzkum, pisemná práce)
- Účast na výuce
- 28 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
- rozvíjet a upevňovat lexikální a frazelogické jednotky obecného jazyka - rozvíjet základní jazykové kompetence, především pak poslech a čtení s porozuměním - rozvíjet formy ústního projevu - diskuse, prezentace - systematicky upevňovat odbornou slovní zásobu z oblasti hospodářského jazyka Student získá jazykové dovednosti na prahové úrovni B2 podle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky.
Student dosáhne jazykových kompetencí na úrovni B2 (prahová) podle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky (CEFR), což zahrnuje schopnost porozumět hlavním myšlenkám komplexnějších mluvených a psaných textů, aktivně se zapojovat do diskusí na známá a odborná témata a samostatně vytvářet souvislé písemné i ústní projevy
|
|
Předpoklady
|
Student by měl disponovat vstupní jazykovou úrovní B1+ (podprahová B2) dle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky (CEFR), která mu umožní při aktivní účasti v kurzu dosáhnout cílové úrovně B2 po absolvování semestru. Očekává se zejména: - schopnost porozumět hlavním myšlenkám běžných mluvených a psaných textů - schopnost zapojit se do diskuse na daná odborná témata - orientace v obecné i odborné slovní zásobě - schopnost samostatně formulovat souvislý písemný i ústní projev
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta, Didaktický test, Systematické pozorování studenta
Zápočet: - aktivní účast na seminářích a zapojení do diskusí - zpracování a následná prezentace zadaného tématu včetně následné diskuse - plnění průběžných úkolů (např. písemné úkoly, případové studie, práce s odbornými texty) - samostatná práce s e-learningovými materiály a plnění online aktivit v předepsaném rozsahu a kvalitě - úspěšné absolvování zápočtového testu (min. 60%), který komplexně ověřuje dosaženou jazykovou úroveň a zvládnutí odborné terminologie.
|
|
Doporučená literatura
|
-
ALLISON, J. a P. EMMERSON. The Business 2.0 Intermediate. Oxford University Press. Oxford, 2013. ISBN 978-0-230-43788-3.
-
ALLISON, J., J.TOWNEND a P. EMMERSON. The Business 2.0 Upper-Intermediate. Oxford University Press. Oxford, 2013. ISBN 978-0-230-43796-8.
-
MCCARTHY, M. Grammar for business. Cambridge University Press. Cambridge, 2009. ISBN 0521727200.
-
MURPHY, R. English Grammar in Use. Cambridge University Press. Cambridge, 2012. ISBN 678-05-211-8906-4.
|