Přednášky: " Proměny funkce literatury v meziválečném období. " Česká literatura v letech 1918-1929. " Česká literatura v letech 1929-1938. " 20. léta - nezvalovský typ poezie (principy poetistické tvorby, příznačné poetistické stylizace, poezie jako zdroj radosti, osvobození od ideologie a tendenčnosti, hravost, asociativní obraznost, základní básnické sbírky poetismu.) " 30. léta - halasovský typ poezie (přednost reflexe před imaginací, tragický životní pocit - téma smrti jako východisko básnických meditací, různé podoby spiritualismu a hledání transcendentního rozměru života a poezie, niternost výpovědi, antitetický básnický výraz a disharmonicky prožívaný svět). " Zesílení epičnosti v próze, souběžnost několika typů prózy (próza lyrická, próza utopická a reportážní) ve dvacátých letech, nové postupy v próze (inspirace moderní lyrikou, využívání prostředků věcně dokumentárních a publicistických). Společenský román jako nejrozšířenější prozaický žánr 30. let. Podoby psychologické prózy 30. a 40. let. " Literatura reagující na mnichovskou dohodu a následující historické události. Semináře jsou věnovány zejména těmto tematickým okruhům: " Vědomí souvislostí evropské poezie (překlady K. Čapka a O. Fischera). " Projevy expresionismu v poezii a próze (R. Weiner, B. Reynek). J. Deml, J. Čapek. Literární skupina. " Snahy o destrukci estetických hodnot v díle J. Haška a L. Klímy. " Poezie počátku dvacátých let 20. století. Proletářská poezie (J. Wolker, J. Hora). " Poetismus: nové pojetí básnického obrazu (Nezval, Seifert), manifesty poetismu (Teige, Nezval). Vývoj a varianty polytematických básnických skladeb (pásmo; Wolkerův Svatý Kopeček, Nezvalův Edison a Bieblův Nový Ikaros). " Protichůdci básnické avantgardy (B. Reynek, F. Halas, V. Závada, V. Holan, J. Zahradníček, J. Hora.) " Surrealismus (V. Nezval); surrealismus za okupace. " Utopie a antiutopie (K. Čapek, J. Haussmann, J. Weiss, M. Majerová). " Imaginativní próza (V. Vančura, V. Nezval); Jan Čep; barokizující historická próza (J. Durych). Polyfonní román (I. Olbracht, K. Čapek, V. Vančura aj.). " Baladická próza 30. let (J. Čapek, V. Vančura, M. Majerová, J. Glazarová aj.). " Společenský a sociální román; inspirace postupy reportáže a literatury faktu (J. Weil); K. Poláček, M. Pujmanová, " aj.; ruralisté (F. Křelina). " Psychologický román (J. Havlíček, E. Hostovský, V. Řezáč). " Válečná generace: Jarní almanach básnický 1940. Skupina 42. " Dramatická tvorba dvacátých a třicátých let (dramata Čapků a F. Langera); avantgardní divadlo. Povinná literatura: ČERVENKA, M., V. MACURA, J. MED a Z. PEŠAT. Slovník básnických knih. Praha: Čs. spisovatel, 1990. ISBN 80-202-0217-X. HAMAN, Aleš. Nástin dějin české literární kritiky. Jinočany: Nakladatelství H&H, 2000. ISBN 80-86022-63-3. Lexikon české literatury 1-4. Praha: Academia, 1. 2002. ISBN 80-200-0797-0. 2. 1993. ISBN 80-200-0469-6. 3. 2000. ISBN 80-200-0708-3. 4. 2008. ISBN 978-80-200-1572-3. Poetika české meziválečné literatury (Proměny žánrů). Praha: Čs. spisovatel, 1987. JANOUŠEK, Pavel a kol. Dějiny české literatury v Protektorátu Čechy a Morava. Praha: Academia - ÚČL AV ČR, 2022. ISBN 978-80-2003377-2 MED, Jaroslav: Literární život ve stínu Mnichova. Praha: Academia, 2010. ISBN 978-80-200-1823-6. PAPOUŠEK, Vladimír a kol. Dějiny nové moderny II. Lomy vertikál. Česká literatura v letech 1924-1934. Praha Academia, 2014. ISBN 978-80-200-2296-7. PAPOUŠEK, Vladimír a kol. Dějiny nové moderny III. Věk horizontál. Česká literatura v letech 1935-1947. Praha: Academia, 2017. ISBN 978-80-200-2736-8. ŠÁMAL, Petr a kol. Literární kronika první republiky: události, díla, souvislosti. Praha: Academia, 2018. 518 stran. ISBN 978-80-200-2909-6.
|
Monologický výklad (přednáška, prezentace, vysvětlování), Dialogické metody (diskuze, rozhovor, brainstorming), Samostatná práce studentů (studium textů, literatury, problémové úkoly,výzkum, pisemná práce)
- Účast na výuce
- 42 hodin za semestr
|
Výuka předmětu sleduje literární dění v jeho druzích (poezie, próza, drama), směrech (např. poetismus) a výrazných dobových literárních žánrech (např. žánr pásma a česká podoba polytematických pásmových básní). Pozornost je věnována rovněž individuální poetice vybraných autorů, kteří probrané směry a žánry svými díly reprezentují.
Výuka předmětu sleduje literární dění v jeho druzích (poezie, próza, drama), směrech (např. poetismus) a výrazných dobových literárních žánrech (např. žánr pásma a česká podoba polytematických pásmových básní). Pozornost je věnována rovněž individuální poetice vybraných autorů, kteří probrané směry a žánry svými díly reprezentují.
|