|
Vyučující
|
-
Šmída Jiří, Mgr. Ph.D.
-
Vrbík Daniel, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
1. Geoinformatika jako součást geografických kompetencí: úvod, předmětu studia, prostorová informace a data, aplikace geoinformatiky v geografii i v občanském životě. 2. Dálkový průzkum Země: fyzikální podstata a role DPZ při studiu klimatické změny. 3. Globální družicové navigační systémy: principy zjišťování polohy a navigace. 4. Geografické informační systémy: komponenty, funkce a role GIS pro studium geografie. 5. Geodata: digitální geografická data. Modelování geografické reality, diskrétní objekty a kontinuální jevy, rastrová a vektorová data, nejistota, metadata. Zdroje dat: datové portály a open data. 6. Prostorové analýzy dat v prostředí GIS. 7. GIS, kartografie a produkce map. Aktuální trendy geoinformatiky, její role ve společnosti a ve vzdělávacím systému.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Monologický výklad (přednáška, prezentace, vysvětlování), Samostatná práce studentů (studium textů, literatury, problémové úkoly,výzkum, pisemná práce)
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je vymezit obor geoinformatiky v kontextu geografie a geografického vzdělávání a poskytnout studujícím základní orientaci v digitálních geografických technologiích jako součásti odborného zázemí budoucích učitelů geografie. Předmět seznamuje s hlavními principy dálkového průzkumu Země, globálních polohových a navigačních systémů a geografických informačních systémů, se zvláštním důrazem na sběr, digitalizaci a základní práci s geografickými daty. Pozornost je věnována přehledu možností využití GIS, DPZ a GNSS ve společenské praxi a jejich významu pro rozvoj digitálních kompetencí ve školním vzdělávání. Předmět vytváří základ pro budování digitální geografické kompetence, na kterou navazují didakticky a aplikačně zaměřené kurzy v dalších ročnících studia. Vazba na kompetenční rámec absolventa a absolventky učitelství 1.1 - Orientuji se v obsahu a struktuře vyučovaného oboru a jeho vztahu ke vzdělávání Předmět podporuje základní porozumění oboru geoinformatiky jako součásti moderní geografie a jeho vazbě na geografické vzdělávání. Studující si vytvářejí přehled o klíčových digitálních geografických technologiích a jejich místě v odborném i vzdělávacím kontextu. 6.1 - Rozvíjím vlastní digitální kompetenci a seznamuji se s možnostmi využití digitálních technologií Předmět přispívá k rozvoji základní digitální geografické gramotnosti studujících prostřednictvím seznámení s digitálními nástroji a daty používanými v geoinformatice. Získaná orientace vytváří nezbytný předpoklad pro jejich další rozvoj a hlubší didaktické uchopení v navazujících předmětech.
|
|
Předpoklady
|
Předmět mohou absolvovat pouze studenti/studentky se splněním zápočtu z předmětu KGD/KAR.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Písemná zkouška
Povinná účast na prezenční výuce s povolenou 1 absencí. Splnění předepsaných zápočtových prací. Zkouška písemná.
|
|
Doporučená literatura
|
-
P. A., GOOGDCHILD, M. F., MAGUIRE, D. J., RHIND, D. W. Geographic Information Systems and Science. John Wiley & Sons, 2011. ISBN 9780470721445.
|