|
Vyučující
|
-
Šmída Jiří, Mgr. Ph.D.
-
Vrbík Daniel, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Úvod do GIS a DPZ v ochraně přírody. Field GIS a GNSS: Metody sběru geografických dat pomocí digitálních technologií. Data v GIS a DPZ: Zdroje, kvalita a přesnost + Participativní GIS a občanská věda. Prostorové analýzy v ochraně přírody + Vizualizace geografických jevů a komunikace dat. Dálkový průzkum Země a jeho aplikace v monitoringu životního prostředí. Monitorování biodiverzity pomocí GIS a DPZ. GIS v managementu chráněných území. Pokročilé metody DPZ: Hyperspektrální a LiDAR data. GIS a DPZ v hodnocení dopadů klimatických změn a tvorbě adaptačních strategií. Etika a právní aspekty využívání GIS a DPZ. Aplikační sféra: Hosté z odborné praxe. GIS jako integrující nástroj pro OPŽP a další obory. Detekce a monitoring environmentálních hrozeb. Hodnocení ekosystémových služeb.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Přednáška
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je rozvíjet schopnost studentů integrovat geografické myšlení, geografické informační systémy a dálkový průzkum Země při řešení odborných úloh v oblasti ochrany a tvorby životního prostředí. Předmět navazuje na dovednosti a znalosti získané v bakalářském studiu a posouvá je na úroveň samostatné a kritické aplikace v environmentálních tématech, jako je ochrana přírody, krajinná ekologie, hodnocení změn krajinného pokryvu, biodiverzita či plánování a management území. Studenti se učí volit a kombinovat vhodné metody GIS a DPZ, kriticky hodnotit kvalitu prostorových dat, reflektovat nejistoty, měřítko a zkreslení a interpretovat výsledky jako podklady pro odborné rozhodování. Důraz je kladen na přenos analytických a interpretačních výstupů do aplikační praxe, včetně využití kartografických a webových nástrojů pro komunikaci environmentálních témat a přípravu vlastních výzkumných projektů.
|
|
Předpoklady
|
Student/ka absolvováním předmětu bude posilovat digitální kompetenci. Student/ka absolvováním předmětu bude posilovat kompetenci pro řešení problémů v oblasti životního prostředí. Student/ka absolvováním předmětu bude posilovat kompetenci pro týmovou spolupráci a komunikaci v odborném kontextu.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Písemná zkouška
Studenti porozumí principům GIS, DPZ a GNSS a jejich aplikacím v ochraně přírody a životního prostředí. Získají znalosti o typech geografických dat, prostorových analýzách a metodách sběru dat v terénu. Studenti budou schopni analyzovat a vizualizovat geografické jevy pomocí moderních GIS a DPZ nástrojů. Naučí se využívat DPZ pro sledování změn krajiny, monitorování biodiverzity a hodnocení ekosystémových služeb. Studenti budou schopni aplikovat GIS a DPZ v praxi při řešení environmentálních problémů. Budou schopni modelovat dopady klimatických změn, hodnotit environmentální hrozby a využít GIS a DPZ jako součást podkladů pro adaptační strategie pro klima města a krajiny. Studenti získají přehled o etických, právních a interdisciplinárních aspektech GIS a DPZ. Porozumí otázkám ochrany dat, soukromí a využití GIS. Studenti budou schopni samostatně navrhnout, realizovat a prezentovat GIS/DPZ projekt zaměřený na ochranu životního prostředí. Naučí se pracovat s reálnými daty, analyzovat je a efektivně komunikovat výsledky prostřednictvím kartografických výstupů a interaktivních map.
|
|
Doporučená literatura
|
-
CAMPBELL, J. B. & WYNNE, R. H. Introduction to Remote Sensing. New York: Guilford Press, 2019.
-
DANGERMOND, J. The Power of Where: A Geographic Approach to the World's Greatest Challenges. Redlands: Esri Press, 2024.
-
FIELD, K. Cartography. The Definitive Guide to Making Maps. Redlands: Esri Press, 2018.
-
HEROLD, M. & LUCAS, R. Taking Stock of Nature: Satellite Remote Sensing for Biodiversity Conservation. Cambridge: Cambridge University Press, 2019.
-
JENSEN, J. R. Remote Sensing of the Environment: An Earth Resource Perspective. Upper Saddle River: Pearson, 2018.
-
LONGLEY, P. A., GOODCHILD, M. F., MAGUIRE, D. J. & RHIND, D. W. Geographic Information Systems and Science. Hoboken: Wiley, 2015.
|