|
Vyučující
|
-
Pažout Jaroslav, doc. PhDr. Ph.D.
-
Portmann Kateřina, Mgr. Ph.D.
-
Ducháček Milan, PhDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Tématické okruhy: 1) Koncepty a dějiny. Teorie, metodologie a proměny pojmů v současné historické vědě 2) Vědecká komunita, scientometrie a grantová politika v teorii a v praxi 3) Horizont zkušenosti a horizont smyslu; meze interpretace, subjektivita a relativita historického poznávání 4) Kultura a prostor jako ústřední témata a problémy současné historiografie 5) Estetika a etika jako nedílná součást historické práce 6) Figurace paměti, kultura vzpomínání, trauma a gender jako problém úhlu pohledu 7) Krajina a paměť I 8) Krajina a paměť II Cvičení: V rámci cvičení každý student či studentka prezentují výsledek četby dílčích pasáží povinné (případně i doporučené) literatury a navrhne její aplikaci v historiografické či muzeologické praxi.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Monologický výklad (přednáška, prezentace, vysvětlování), Dialogické metody (diskuze, rozhovor, brainstorming), Samostatná práce studentů (studium textů, literatury, problémové úkoly,výzkum, pisemná práce), Problémové metody (badatelské, výzkumné), Cvičení, Studium metodou řešení problémů
- Účast na výuce
- 28 hodin za semestr
- Příprava na zápočet
- 16 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 16 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Kurz navazuje na předchozí výuku historiografie a představuje historické myšlení - a jeho specifickou součást, vědecké zkoumání - jako sociokulturní fenomén: tedy jako proces vytváření objektivizovaného obrazu světa, který zahrnuje hodnotící prvky a má estetický, etický i společenský rozměr. Prostřednictvím seminářů založených na dialogu se studenti seznámí se základními formami a dilematy historického myšlení a zkoumání v rámci historiografie a příbuzných společenských věd na přelomu 20. a 21. století. Kurz se rovněž zaměří na mediální prezentaci i na formy a úskalí popularizace, přičemž zvláštní pozornost bude věnována péči o kulturní dědictví, včetně muzejní a archivní edukace. Studenti si dále osvojí zásady hodnocení odborné literatury formou psaní recenze (podmínkou absolvování kurzu je odevzdání recenze na aktuální historiografické dílo dle vlastního výběru; podrobnosti viz sekce "Požadavky"). Pozornost bude věnována také grantovým žádostem a souvisejícím postupům, a to zejména - nikoli však výhradně - v kontextu standardních projektů Grantové agentury České republiky (GAČR).
Odpovídá vymezení předmětu a požadavkům stanoveným v sylabu.
|
|
Předpoklady
|
Splnění předcházejících studijních povinností, viz studijní program.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Ústní zkouška, Prezentace tvůrčí a umělecké činnosti studenta, Kolokvium
Aktivní účast v diskusi na kurzu, průběžné plnění zadaných úkolů (reflexe četby), prostudovaná povinná literatura. Základem kurzu nejsou přednášky, nýbrž dialogicky sdílené close-reading vybraných textů a analýza různorodých popularizačních a dokumentaristických mediálních formátů. Podmínkou udělení zápočtu je vypracování recenze na vybraný aktuální historiografickou knihu, max. 2 roky starou. Deadline: 14. 12. 2026. Recenze v rozsahu 2-4NS bude autorským textem bez využití AI (jaztyková korektury možná v intencích etických principů užití AI dle standardů american Historical Association). Obsahovat bude zejména reflexi autorské, čtenářské, obsahové a metodologické roviny posuzovaného textu, a to dle náležitostí probíraných v kurzu. V ideálním případě by recenze měla být publikovatelná v recenzní rubrice některého z českých odborných periodik (Fontes Nissae, Marginalia historica, H-O-P aj.). Ústní zkouška v individuální či kolokviální formě bude vycházet z autoevaluace, tj. reflexe úskalí kurzu, přečtené literatury a dovedností nabytých v kurzu.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Beneš, Z. Historický text a historická kultura. Praha, 1995.
-
BONNELL, Víctoria E. ? HUNT, Lynn, edd. Beyond the Cultural Turn. New Directions in the Study of Society and Culture. Berkeley ? Los Angeles ? London, 1999. ISBN 98-33118.
-
BOROVSKÝ, Tomáš ? HANUŠ, Jiří ? ŘEPA, Milan, edd. Kultura jako téma a problém dějepisectví (s. 1?98). Brno, 2016. ISBN 80-86488-33-0.
-
DOLEŽEL, Lubomír. Fikce a historie v období postmoderny. Praha, 2008. ISBN 978-80-7325-354-7.
-
HORSKÝ, Jan. Velké vyprávění o lingvistickém obratu v teorii dějin a malý příběh české historiografie, in: STORCHOVÁ, Lucie ? HORSKÝ, Jan, et al.: Paralely, průsečíky, mimoběžky: teorie, koncepty a pojmy v české a světové historiografii 20. století, s. 67?94. Ústí nad Labem, 2009. ISBN 978-80-86971-92-6.
-
NIETZSCHE, Friedrich. O užitečnosti a škodlivosti historie pro život in Nečasové úvahy, s. 77-147.. Praha, 2005. ISBN 80-7298-134-X.
-
SMETÁNKA, Zdeněk. Archeologické eseje a mikropříběhy. Praha, 2017. ISBN 978-80-7422-429-4.
-
STORCHOVÁ, Lucie a kol. Koncepty a dějiny. Proměny pojmů v současné historické vědě. Praha, 2014. ISBN 978-80-87271-87-2.
-
ZELEŇÁK, Eugen, ed. Úvod do kritickej filolozofie histórie I. Vybraní autori od druhej polovice 20. storočia po súčasnosť, Ružomberok, Verbum 2015, dostupné online: .. Ružomberok, 2015.
|