Předmět: Dějiny západního myšlení 2

« Zpět
Název předmětu Dějiny západního myšlení 2
Kód předmětu KSH/PZM2
Organizační forma výuky Přednáška + Seminář
Úroveň předmětu Bakalářský
Rok studia 2
Semestr Zimní a letní
Počet ECTS kreditů 5
Vyučovací jazyk Čeština
Statut předmětu Povinný
Způsob výuky Kontaktní
Studijní praxe Nejedná se o pracovní stáž
Doporučené volitelné součásti programu Není
Vyučující
  • Bartoš Vít, Mgr. Ph.D.
  • Bubík Tomáš, doc. Mgr. Ph.D.
Obsah předmětu
Přednášky: 1) O povaze a cílech kurzu 2) Člověk, mysl a vědomí: kdo jsme a jak o sobě víme 3) Co znamená být svobodný? Svoboda nejen jako filosofický problém 4) Jazyk: nástroj dorozumění, nebo zdroj poznání? 5) Člověk mezi dobrem a zlem: co je mravnost a proč o ni usilujeme 6) Solidarita v moderní společnosti: odkud se bere a kam mizí 7) Jedinec vs. společnost: kde se rodí spravedlnost 8) Člověk a příroda: jak ji chápeme a jak se k ní vztahujeme 9) Člověk jako politická bytost: moc, odpovědnost a společnost 10) Ideologie a totalitní myšlení: kdy se myšlení mění v dogma 11) Víra v boha, bohy a nadlidské bytosti: proč vlastně lidé věří 12) Časovost lidské existence a idea pokroku 13) Smrt v evropské kultuře: život, konečnost a otázka smyslu 14) Otevřená debata: otázky, které zůstávají Semináře (studenti obdrží příslušné texty): 1.K. Polanyi a E. Hobsbawm o 19. a 20. století 2.Výběr ze Schellingových raných spisů 3.P. Singer o Hegelovi 4.J. Brownová o Darwinově původu druhů 5.H. Bergson - Vývoj tvořivý 6.A. Einstein - Jak vidím svět 7.G. Holton - Věda a antivěda 8.J. Peregrin - Fregův obrat k jazyku 9.A. N. Whitehead - Dobrodružství idejí 10.J. P. Sartre - Existencialismus je humanismus 11.L. von Bertalanffy - Člověk - robot a myšlení 12.T. Adorno, M. Horkheimer - Dialektika osvícenství 13.V. Bělohradský - Společnost nevolnosti 14.A. Naess - Ekologie pospolitost a životní styl

Studijní aktivity a metody výuky
nespecifikováno
Výstupy z učení
Cílem předmětu Dějiny západního myšlení II je seznámení posluchačů se základními koncepcemi vztahu člověka a světa, jak se formovaly v rámci evropského myšlení od francouzské revoluce po současnost. Důraz bude kladen na pojmenování a vysvětlení základních myšlenkových schémat, která pomohla historicky utvářet naše aktuální porozumění světu. V rámci seminární výuky budou interpretovány a diskutovány reprezentativní texty odpovídající jednotlivým přednáškám.

Předpoklady
nespecifikováno

Hodnoticí metody a kritéria
nespecifikováno
Aktivní účast na seminářích Zpracování konspektu k zadané literatuře Závěrečná písemná zkouška
Doporučená literatura
  • BERTALANFFY, Ludwig von. Člověk - robot a myšlení: psychologie v moderním světě. Praha: Svoboda, 1972, Filosofie a současnost, sv. 23. (není ISBN)..
  • CORETH, Emerich; EHLEN, Peter; SCHMIDT, Josef. Filosofie 19. století. Olomouc: Nakladatelství Olomouc, 2003. ISBN 80-7182-157-8..
  • CORETH, Emerich; HORYNA, Břetislav. Filosofie 20. století. Olomouc: Nakladatelství Olomouc, 2006. ISBN 80-7182-209-4..
  • FROMM, Erich. Strach ze svobody. 1. vyd. Praha: Portál, 2014. 158 s. ISBN 80-206-0290-9..
  • NAESS, Arne - David ROTHENBERG. Ekologie, pospolitost a životní styl: náčrt ekosofie. Tulčík: Abies, 1993. ISBN 80-88699-09-6..
  • SINGER, Peter. Hegel. Praha: Argo, 1995. ISBN 80-85794-46-2..
  • WHITEHEAD, Alfred North. Dobrodružství idejí. Praha: Oikoymenh, 2000. ISBN 80-7298-009-2..


Studijní plány, ve kterých se předmět nachází
Fakulta Studijní plán (Verze) Kategorie studijního oboru/specializace Doporučený ročník Doporučený semestr