Závěrečná práce se zabývá vytvořením programu letního tábora pro děti ve věku od šesti do dvanácti let, tedy děti navštěvující první stupeň základní školy. Cílem práce je podpora rozvoje motorických funkcí u dětí, schopností spolupráce a komunikaci s ostatními, uvědomění si sebe sama v přírodě. Teoretická část práce se zabývá pojmem letní tábor, jeho legislativou a podmínkami pro organizaci a realizaci tábora, programem a personálním zajištěním, historií letních táborů. Dalšími pojmy, které jsou součástí teoretické části práce, jsou dítě mladšího školního věku, jeho potřeby a zájmy, organizované trávení volného času a význam pohádek pro děti. Projektová část sestává z plánu programu letního dětského tábora na téma "Z pohádky do pohádky". Součástí projektu je harmonogram každého dne a popis jednotlivých aktivit.
Anotace v angličtině
The final thesis deals with the creation of a summer camp programme for children aged between 6 and 12, children attending the first grade of primary school. The goal of the thesis is to promote the development of motor functions in children, cooperation and communication skills with others, self-awareness in nature. The theoretical part of the thesis deals with the concept of summer camp, its legislation and conditions for the organization and implementation of the camp, the program and staffing, the history of summer camps. Other concepts that form part of the theoretical part of the thesis are a child of younger school age, their needs and interests, organised leisure time and the importance of fairy tales to children. The project part consists of a plan for a summer children's camp program on the theme "From fairy tale to fairy tale." The project includes a schedule of each day and a description of each activity.
Klíčová slova
volný čas, děti mladšího školního věku, hry, význam pohádky pro děti, celotáborová hra, komunikace, kooperace
Klíčová slova v angličtině
spare time, children of younger school age, games, the meaning of fairy tales for children , all-camp game, communication, cooperation
Rozsah průvodní práce
28 s.
Jazyk
CZ
Anotace
Závěrečná práce se zabývá vytvořením programu letního tábora pro děti ve věku od šesti do dvanácti let, tedy děti navštěvující první stupeň základní školy. Cílem práce je podpora rozvoje motorických funkcí u dětí, schopností spolupráce a komunikaci s ostatními, uvědomění si sebe sama v přírodě. Teoretická část práce se zabývá pojmem letní tábor, jeho legislativou a podmínkami pro organizaci a realizaci tábora, programem a personálním zajištěním, historií letních táborů. Dalšími pojmy, které jsou součástí teoretické části práce, jsou dítě mladšího školního věku, jeho potřeby a zájmy, organizované trávení volného času a význam pohádek pro děti. Projektová část sestává z plánu programu letního dětského tábora na téma "Z pohádky do pohádky". Součástí projektu je harmonogram každého dne a popis jednotlivých aktivit.
Anotace v angličtině
The final thesis deals with the creation of a summer camp programme for children aged between 6 and 12, children attending the first grade of primary school. The goal of the thesis is to promote the development of motor functions in children, cooperation and communication skills with others, self-awareness in nature. The theoretical part of the thesis deals with the concept of summer camp, its legislation and conditions for the organization and implementation of the camp, the program and staffing, the history of summer camps. Other concepts that form part of the theoretical part of the thesis are a child of younger school age, their needs and interests, organised leisure time and the importance of fairy tales to children. The project part consists of a plan for a summer children's camp program on the theme "From fairy tale to fairy tale." The project includes a schedule of each day and a description of each activity.
Klíčová slova
volný čas, děti mladšího školního věku, hry, význam pohádky pro děti, celotáborová hra, komunikace, kooperace
Klíčová slova v angličtině
spare time, children of younger school age, games, the meaning of fairy tales for children , all-camp game, communication, cooperation
Zásady pro vypracování
Cíl závěrečné práce: Zpracovat pedagogický projekt za účelem rozvinutí motorických funkcí, kooperace, komunikace a sebeuvědomění dětí v přírodě.
Požadavky: Formulace teoretických východisek, příprava a zpracování pedagogického projektu, formulace závěrů.
Metoda: Projekt.
Zásady pro vypracování
Cíl závěrečné práce: Zpracovat pedagogický projekt za účelem rozvinutí motorických funkcí, kooperace, komunikace a sebeuvědomění dětí v přírodě.
Požadavky: Formulace teoretických východisek, příprava a zpracování pedagogického projektu, formulace závěrů.
Metoda: Projekt.
Seznam doporučené literatury
KLIMENTOVÁ, D., 2004. Pojďte s námi do pohádky. 2. vyd. Brno: Mravenec. ISBN 80-86560-60-0.
PRŮCHA, J., 2009. Moderní pedagogika. 4. aktual. a dopl. vyd. Praha: Portál. ISBN 978-80-7367-503-5.
ŠIK, O. a spol., 1998. Nekonečný příběh. 1. vyd. Brno: Mravenec. ISBN 80-85978-41-5.
ZAPLETAL, M., 1985. Hry v přírodě. 1. vyd. Brno: Olympia. ISBN 27-017-85.
Seznam doporučené literatury
KLIMENTOVÁ, D., 2004. Pojďte s námi do pohádky. 2. vyd. Brno: Mravenec. ISBN 80-86560-60-0.
PRŮCHA, J., 2009. Moderní pedagogika. 4. aktual. a dopl. vyd. Praha: Portál. ISBN 978-80-7367-503-5.
ŠIK, O. a spol., 1998. Nekonečný příběh. 1. vyd. Brno: Mravenec. ISBN 80-85978-41-5.
ZAPLETAL, M., 1985. Hry v přírodě. 1. vyd. Brno: Olympia. ISBN 27-017-85.
Přílohy volně vložené
-
Přílohy vázané v práci
tabulky
Převzato z knihovny
Ano
Plný text práce
Přílohy
Posudek(y) oponenta
Hodnocení vedoucího
Záznam průběhu obhajoby
Průběh obhajoby je zveřejněn pouze přihlášenému uživateli.