Hlavním cílem diplomové práce je tvorba metodického materiálu drobných pohybových her s využitím netradičních pomůcek pro žáky 2. stupně základní školy. V úvodní části práce je pojednáno o významu pohybu v životě člověka a jeho vlivu na zdraví, dále o specifikách středního školního věku, motivaci a školní tělesné výchově. Pozornost je věnována i pohybové hře a její úloze v pohybovém vzdělávání včetně psychomotorického hlediska. Dílčím cílem práce je získat prostřednictvím anketního šetření odpovědi na otázky týkající se vztahu učitelů k netradičním pomůckám. Šetření se zúčastnilo 128 respondentů a na základě většinového zájmu o metodický materiál pohybových her s netradičními pomůckami pro žáky 2. stupně byl vytvořen zásobník, který se skládá z 50 drobných pohybových her s využitím víček od PET lahví, kolíčků, novin, balónků a igelitových sáčků. Ověřený zásobník pohybových her je vizualizován do přehledných grafických karet, což učiteli umožňuje rychlou aplikaci ve vyučovací jednotce tělesné výchovy.
Anotace v angličtině
The main goal of the diploma thesis is the creation of methodical material for short kinesthetic games using non-traditional equipments for students of the lower secondary school. The introductory part of the thesis discusses the importance of movement in human life and its effect on health, as well as the specifics of middle school age, motivation and school physical education. Kinesthetic games and their role in physical education, including the psychomotor aspect, are also discussed. The partial goal of the work is to obtain answers to questions regarding the relationship of teachers to non-traditional equipments through a survey. The survey was completed by 128 respondents. Methodical material was created based on the major interest, which consists of 50 short kinesthetic games using PET bottle caps, pegs, newspapers, balloons and plastic bags. The verified stack of kinesthetic games is visualized in clear graphic cards, which enables the teacher to quickly apply them in the physical education teaching unit.
Klíčová slova
netradiční pomůcky, drobné pohybové hry, tělesná výchova, 2. stupeň základní školy, metodický materiál
Klíčová slova v angličtině
non-traditional equipment, short kinesthetic games, physical education, lower secondary school, methodical material
Rozsah průvodní práce
78 s.
Jazyk
CZ
Anotace
Hlavním cílem diplomové práce je tvorba metodického materiálu drobných pohybových her s využitím netradičních pomůcek pro žáky 2. stupně základní školy. V úvodní části práce je pojednáno o významu pohybu v životě člověka a jeho vlivu na zdraví, dále o specifikách středního školního věku, motivaci a školní tělesné výchově. Pozornost je věnována i pohybové hře a její úloze v pohybovém vzdělávání včetně psychomotorického hlediska. Dílčím cílem práce je získat prostřednictvím anketního šetření odpovědi na otázky týkající se vztahu učitelů k netradičním pomůckám. Šetření se zúčastnilo 128 respondentů a na základě většinového zájmu o metodický materiál pohybových her s netradičními pomůckami pro žáky 2. stupně byl vytvořen zásobník, který se skládá z 50 drobných pohybových her s využitím víček od PET lahví, kolíčků, novin, balónků a igelitových sáčků. Ověřený zásobník pohybových her je vizualizován do přehledných grafických karet, což učiteli umožňuje rychlou aplikaci ve vyučovací jednotce tělesné výchovy.
Anotace v angličtině
The main goal of the diploma thesis is the creation of methodical material for short kinesthetic games using non-traditional equipments for students of the lower secondary school. The introductory part of the thesis discusses the importance of movement in human life and its effect on health, as well as the specifics of middle school age, motivation and school physical education. Kinesthetic games and their role in physical education, including the psychomotor aspect, are also discussed. The partial goal of the work is to obtain answers to questions regarding the relationship of teachers to non-traditional equipments through a survey. The survey was completed by 128 respondents. Methodical material was created based on the major interest, which consists of 50 short kinesthetic games using PET bottle caps, pegs, newspapers, balloons and plastic bags. The verified stack of kinesthetic games is visualized in clear graphic cards, which enables the teacher to quickly apply them in the physical education teaching unit.
Klíčová slova
netradiční pomůcky, drobné pohybové hry, tělesná výchova, 2. stupeň základní školy, metodický materiál
Klíčová slova v angličtině
non-traditional equipment, short kinesthetic games, physical education, lower secondary school, methodical material
Zásady pro vypracování
1) Studium odborné literatury a dostupných zdrojů. 2) Anketní šetření mezi učiteli tělesné výchovy na 2. stupni základní školy. 3) Metodický materiál drobných pohybových her s užitím netradičních pomůcek pro využití na 2. stupni základní školy.
Zásady pro vypracování
1) Studium odborné literatury a dostupných zdrojů. 2) Anketní šetření mezi učiteli tělesné výchovy na 2. stupni základní školy. 3) Metodický materiál drobných pohybových her s užitím netradičních pomůcek pro využití na 2. stupni základní školy.
Seznam doporučené literatury
DUŠKOVÁ, D., MUŽÍK V., ŠERÁKOVÁ H. 2004. Netradiční pomůcky pro tělesnou výchovu na 1. stupni ZŠ: náměty na zhotovení a uplatnění pomůcek pro pohybové hry a zábavy. Brno: Masarykova univerzita. ISBN 80-210-3533-1.
HRABINEC, J. 2017. Tělesná výchova na 2. stupni základní školy. Praha: Karolinum. ISBN 978-80-246-3625-2.
MAZAL, F. 2007. Hry a hraní pohledem ŠVP. Olomouc: Hanex, 2007. ISBN 978-80-85783-77-3.
Seznam doporučené literatury
DUŠKOVÁ, D., MUŽÍK V., ŠERÁKOVÁ H. 2004. Netradiční pomůcky pro tělesnou výchovu na 1. stupni ZŠ: náměty na zhotovení a uplatnění pomůcek pro pohybové hry a zábavy. Brno: Masarykova univerzita. ISBN 80-210-3533-1.
HRABINEC, J. 2017. Tělesná výchova na 2. stupni základní školy. Praha: Karolinum. ISBN 978-80-246-3625-2.
MAZAL, F. 2007. Hry a hraní pohledem ŠVP. Olomouc: Hanex, 2007. ISBN 978-80-85783-77-3.
Přílohy volně vložené
-
Přílohy vázané v práci
ilustrace
Převzato z knihovny
Ne
Plný text práce
Přílohy
Posudek(y) oponenta
Hodnocení vedoucího
Záznam průběhu obhajoby
Průběh obhajoby je zveřejněn pouze přihlášenému uživateli.