| Název předmětu | Fyzickogeografická regionalizace |
|---|---|
| Kód předmětu | KGE/FGRN |
| Organizační forma výuky | Přednáška + Cvičení |
| Úroveň předmětu | Bakalářský |
| Rok studia | nespecifikován |
| Semestr | Letní |
| Počet ECTS kreditů | 3 |
| Vyučovací jazyk | Čeština |
| Statut předmětu | Povinně-volitelný |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
1. Fyzická geografie a fyzicko-geografická regionalizace (FGR), prostorové dimenze fyzicko-geografické sféry: topy, chory/regiony, globiny, koncept fyzicko-geografického celku/komplexu: vlastnosti, struktura, procesy. 2. Homogenní regiony a regionalizační kritéria, dílčí FGR - geomorfologická, klimatická, hydrologická, půdní, biotická. 3. Základní regionalizační operace: klasifikace, členění, taxonomické jednotky. 4. FGR České republiky - reliéf, půdy, vodstvo, půdy, biota, FG celky - přírodní krajiny. 5. FGR Evropy - reliéf, půdy, vodstvo, půdy, biota FG celky - přírodní krajiny. 6. FGR kontinentů - reliéf, půdy, vodstvo, půdy, biota FG celky - přírodní krajiny. 7. FGR oceánů - 4 vrstvy vod a dno, FG syntéza Země: globiony, chory.
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
| nespecifikováno |
| Výstupy z učení |
|
Předmět je zaměřen na syntetizující pohled na problematiku fyzické geografie počínaje regiony vymezenými na základě jednoduchého atributu (např. srážky, půdy dle zrnitosti atd.) a konče složitými konstrukty regionalizace na bázi syntetických ukazatelů.
|
| Předpoklady |
|
nespecifikováno
|
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
nespecifikováno
|
| Doporučená literatura |
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr | |
|---|---|---|---|---|
| Fakulta: Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická | Studijní plán (Verze): Aplikovaná geografie (20) | Kategorie: Geografické obory | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: Letní |