|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
Přednášky: 1) Ošetřovatelský proces, získávání informací, hodnocení potřeb pacienta 2) Ošetřovatelská diagnostika, formulování ošetřovatelských diagnóz 3) Stanovení cílů, plánování ošetřovatelské péče 4) Realizace plánované ošetřovatelské péče, dokumentace 5) Hodnocení ošetřovatelské péče realizované sestrou Cvičení: 1) Ošetřovatelské hodnocení potřeb pacienta, formulování otázek k získávání informací 2) Tvorba ošetřovatelských diagnóz - řešení modelových situací 3) Práce s NANDA - diagnostickými systémy, vyvozování a zpracovávání ošetřovatelských diagnóz 4) Cíle a očekávané výsledky ošetřovatelské péče, realizace ošetřovatelských plánů 5) Zhodnocení výsledků ošetřovatelských plánů, práce s dokumentací
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Monologický výklad (přednáška, prezentace, vysvětlování), Dialogické metody (diskuze, rozhovor, brainstorming), Samostatná práce studentů (studium textů, literatury, problémové úkoly,výzkum, pisemná práce)
- Účast na výuce
- 64 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Předmět je nezbytnou součástí poskytování ošetřovatelské péče, včetně péče neodkladné. Umožňuje pochopit hlavní cíl profesionální ošetřovatelské praxe, tedy zajištění a uspokojení životních potřeb pacienta, rodiny a komunity, procvičování jednotlivých fází ošetřovatelského procesu (metodologie ošetřovatelské praxe). Seznamuje s klasifikacemi lidských potřeb, zaměřuje se na reakce, projevy neuspokojených potřeb u osob zdravých, nemocných, handicapovaných a umírajících.
Studenti získají znalosti v daném předmětu v souladu s cílem a obsahem.
|
|
Předpoklady
|
Předpoklady jsou formulovány v anotaci předmětu a studijním plánu.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Kombinovaná zkouška, Analýza výkonů studenta, Prezentace tvůrčí a umělecké činnosti studenta
Zkouška: - 80% účast na cvičeních, - vypracování (studentské) ošetřovatelské dokumentace dle modelové úlohy, - ústní zkouška.
|
|
Doporučená literatura
|
-
KŘIVOHLAVÝ, Jaro. Sestra a stres: příručka pro duševní pohodu. Praha: Grada, 2010. ISBN 978-80-247-3149-0.
-
MANDINCOVÁ, Petra. Psychosociální aspekty péče o nemocného: onemocnění štítné žlázy. Praha: Grada, 2011. ISBN 978-80-247-3811-6.
-
MARKOVÁ, Monika. Sestra a pacient v paliativní péči. Praha: Grada, 2010. ISBN 978-80-247-3171-1.
-
NANDA Internacional. Ošetřovatelské diagnózy - definice a klasifikace 2015 - 2017. Praha: Grada, 2016. ISBN 978-80-247-5412-3.
-
SIKOROVÁ, Lenka a Renáta ZELENÍKOVÁ. Potřeby člověka a ošetřovatelská diagnostika 1. Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě, 2012. ISBN 978-80-746-4210-4.
-
SIKOROVÁ, Lucie. Potřeby dítěte v ošetřovatelském procesu. Praha: Grada, 2011. ISBN 978-80-247-3593-1.
-
STOCK, Christian. Syndrom vyhoření a jak jej zvádnout. Praha: Grada, 2010. ISBN 978-80-247-3553-5.
-
ŠAMÁNKOVÁ, Marie. Lidské potřeby ve zdraví a nemoci aplikované v ošetřovatelském postupu. Praha: Grada, 2011. ISBN 978-80-247-3223-7.
-
TÓTHOVÁ, Valérie. Ošetřovatelský proces a jeho realizace. Praha: Triton, 2014. ISBN 978-80-7387-785-9.
-
VENGLÁŘOVÁ, Martina a kol. Sestry v nouzi. Praha: Grada, 2011. ISBN 978-80-247-3174-2.
-
VÖRÖSOVÁ, G., A. SOLGAJOVÁ a A. ARCHALOUSOVÁ. Standardizovaná terminologie pro ošetřovatelskou diagnózu. Praha: Grada, 2015. ISBN 978-80-247-5304-1.
|